3 Sinf strategiyalari โ€ข 3-bo'lim

Matn turlari

O'qish savodxonligini rivojlantirishda turli matn turlaridan foydalanish muhim. Boshlang'ich sinfda matn turlarini farqlash o'quvchining funksional savodxonligini rivojlantiradi.

MAQSAD

O'quvchiga turli matn turlarini farqlashni, har bir matnga mos o'qish strategiyasini qo'llashni va matndan hayotiy vaziyatda foydalanish ko'nikmasini egallashni o'rgatish.

NAZARIY IZOH

O'quvchi hayotda faqat hikoya yoki ertak o'qimaydi. U e'lon, jadval, yo'riqnoma, xat, retsept, xarita, rasmli matn va boshqa ko'plab matn turlariga duch keladi. Ularni farqlash funksional savodxonlikni rivojlantiradi.

ASOSIY MATN TURLARI
Matn turi Xususiyati Darsdagi vazifasi
๐ŸŽญ Badiiy matn Qahramon, voqea, obraz mavjud Tushunish, his qilish, xulosa chiqarish
๐Ÿ“ฐ Axborot matni Fakt va ma'lumot beradi Bilim olish, ma'lumot ajratish
๐Ÿ“‹ Hayotiy matn E'lon, xat, taklifnoma, yo'riqnoma Funksional savodxonlikni rivojlantirish
๐Ÿ”ฌ Ilmiy-ommabop matn Tabiat, fan, texnologiya haqida Bilish qiziqishini oshirish
๐Ÿ“Š Jadval va diagramma Ma'lumot tartibli beriladi Solishtirish va tahlil qilish
๐Ÿ–ผ๏ธ Rasmli matn Rasm va yozuv birga keladi Vizual tushunishni rivojlantirish
SINF DARAJASIGA QARAB MATN TURLARINI KIRITISH
1

1-sinf

  • Rasmli matn
  • Qisqa hikoya
  • Sodda gaplar
2

2-sinf

  • Ertak
  • Hikoya
  • Qisqa e'lon
3

3-sinf

  • Axborot matni
  • Jadval
  • Yo'riqnoma
4

4-sinf

  • PIRLS badiiy matn
  • Axborot matnlari
  • Ikki manbali matn
DARSDA QO'LLASH โ€” MAVZU: "QUSHLAR"

Badiiy matn

"Yaralangan qushcha"

Axborot matni

"Qushlar bahorda qaytadi"

Jadval

"Qushlarning oziqlanishi"

Rasmli matn

Qush tanasi qismlari

E'lon

"Qushlar kuni tadbiri"

Ilmiy matn

"Qushlar qanday uchadi?"

Namuna โ€” E'lon matni (hayotiy matn):

"Juma kuni soat 10:00 da maktab kutubxonasida 'Eng yaxshi kitobxon' tanlovi bo'lib o'tadi. Ishtirokchilar o'zlari yoqtirgan kitob haqida 3 daqiqa gapirib beradilar."

1. Tanlov qachon bo'ladi?
2. Tanlov qayerda o'tkaziladi?
3. Ishtirokchi nima haqida gapirishi kerak?
4. Siz qaysi kitob haqida gapirgan bo'lardingiz?

Kutiladigan natija

O'quvchi matn turlarini farqlaydi, har bir matnga mos o'qish strategiyasini qo'llaydi va matndan hayotiy vaziyatda foydalanish ko'nikmasini egallaydi.

Keyingi bo'lim