Yaponiya tajribasi

Asosiy yo'nalish: matnni chuqur tahlil qilish, til faoliyati, guruhli muhokama, o'quvchi fikrini izohlash.

Yaponiyada o'quvchi matn bilan shoshilinch ishlamaydi: matnni diqqat bilan o'qish, fikrni izohlash, guruhda muhokama qilish va o'z taassurotini ifodalashga alohida e'tibor beriladi. O'quvchi matnni yakka, juftlik, guruh va sinf muhokamasida anglaydi.

Metodik strategiyalar: chuqur o'qish (ko'p bosqichli savollar), guruhli muhokama, matnni bo'laklab tahlil qilish, fikrni yozma izohlash va refleksiv yakun ("Men bugun nimani tushundim?").

O'zbekiston uchun: matnni qismlarga bo'lib tahlil qilish, juftlik va kichik guruh muhokamasini kuchaytirish, har bir javobni izohlashni so'rash va dars oxirida qisqa yozma refleksiya o'tkazish.